TikTok Standards and Teen Decadence: A Critical Analysis Based on Jamaluddin Al-Afghani's Thoughts Tren Standar TikTok dan Dekadensi Sosial Remaja: Analisis Kritis Berdasarkan Pemikiran Jamaluddin Al-Afghani
Main Article Content
Abstract
Background: This study aims to analyze how TikTok trends influence the social lives of teenagers in Pekalongan Regency and how this phenomenon can be interpreted through Al-Afghani's social perspective, particularly in relation to the role of media and education in shaping social awareness among the community.
Method: This study employs a qualitative descriptive research design. Primary data were collected through in-depth interviews with selected TikTok users participating as respondents.
Key Findings: This study found that TikTok trends are not merely a form of entertainment but have shaped the social interaction patterns of adolescents.
Contribution: The integration of Al-Afghani's perspective to analyze social media phenomena at the local level. This study expands understanding of how symbolic capital and hyperreality are formed among adolescents as a response to global digital trends.
Conclusion: TikTok is not merely a trend but creates patterns of symbolic capital and hyperreality, thereby shaping social interaction patterns among adolescents in Pekalongan Regency. This study can be further developed through broader research with a larger sample size or different social media platforms.
Downloads
Article Details
Issue
Section
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish in this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
References
Andriani, R., Suhrawardi, S., & Hapisah, H. (2022). Hubungan tingkat pengetahuan dan sikap remaja dengan perilaku seksual pranikah. Jurnal Inovasi Penelitian, 2(10), 3441-3446.
Ali, M. (1993). Alam Pikiran Islam Modern di India dan Pakistan. Bandung: Mizan.
Asmani, Y. (1995). Dirasah Islamiah III: Pengantar Studi Pemikiran dan Gerakan Pembaharuan dalam Dunia Islam. Jakarta: PT. RajaGrafindo.
Badi'ati. (n.d.). Pemikiran Qada' Qadar Jamal Ad-Din Al-Afghani dan Implikasinya Terhadap Pemikiran Dakwah ''Aqliyah''.
Bakti, I. S., Nirzalin, N., & Alwi, A. (2019). Konsumerisme dalam Perspektif Jean Baudrillard. Jurnal Sosiologi USK (Media Pemikiran & Aplikasi), 13(2), 147-166.
Diananda, A. (2018). Psikologi remaja dan permasalahannya. Journal istighna, 1(1), 116-133.
Fahdini, A. M., Furnamasari, Y. F., & Dewi, D. A. (2021). Urgensi Pendidikan Karakter dalam Mengatasi Krisis Moral di Kalangan Siswa. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(3), 9390-9394.
Firamadhina, F. I. R., & Krisnani, H. (2020). Perilaku generasi Z terhadap penggunaan media sosial TikTok: TikTok sebagai media edukasi dan aktivisme. Share Social Work Journal, 10(2), 199-208.
Fitria, F. W. N., Herdandi, F. A., & Adi, K. M. (2024). Studi Kasus: Penggunaan Aplikasi Tiktok Terhadap Perilaku Konsumtif Siswa Kelas 9 SMPN 48 Surabaya. In PROSIDING SEMINAR NASIONAL MAHASISWA KOMUNIKASI (SEMAKOM) (Vol. 2, No. 1, Januari, pp. 106-113).
Fitriana, H., & Siswantara, P. (2018). Pendidikan kesehatan reproduksi remaja di SMPN 52 Surabaya. The Indonesian Journal of Public Health, 13(1), 107-118.
Ginting, D. C. A., gusti Rezeki, S., Siregar, A. A., & Nurbaiti, N. (2024). Analisis pengaruh jejaring sosial terhadap interaksi sosial di era digital. PPIMAN: Pusat Publikasi Ilmu Manajemen, 2(1), 22-29.
Hariyanti, S. (2022). Pemanfaatan Media Sosial Tiktok Sebagai Sarana Promosi Kripik Jamur Tiram. Al-Muraqabah: Journal of Management and Sharia Business, 2(2), 126-145.
Hermawanto, A., & Anggraini, M. (2020). Globalisasi, Revolusi Digital dan Lokalitas: Dinamika Internasional dan Domestik di Era Borderless World. Yogyakarta: LPPM Press.
Hidayat, M. A. (2019). Menimbang teori-teori sosial postmodern: sejarah, pemikiran, kritik dan masa depan postmodernisme. Journal of Urban Sociology, 2(1), 42-64.
Kusnayadi, T. (2024). Perilaku Joy Of Missing Out (JOMO) mahasiswa dalam mengatasi perilaku konsumtif akibat konten racun di Media Sosial Tiktok: Penelitian pada Mahasiswa FISIP UIN Sunan Gunung Djati
Bandung angkatan 2020 dan 2022. (Doctoral dissertation, UIN Sunan Gunung Djati Bandung).
Lubis, N. S., & Nasution, M. I. P. (2023). Perkembangan Teknologi Informasi Dan Dampaknya Pada Masyarakat. Kohesi: Jurnal Sains dan Teknologi, 1(12), 41-50.
Luthfiyyah, N., & Mukramin, S. (2023). Dampak Media Sosial Tiktok Terhadap Remaja X di SMA Muhammadiyah Kota Makassar. Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya, 2(3), 28-37.
Marbun, S.M., & Stevanus, K. (2019). Pendidikan seks pada remaja. FIDEI: Jurnal Teologi Sistematika dan Praktika, 2(2), 325-343.
Mukhroman, I., Ahmad, I., & Gumelar, R. G. (2024). Pembentukan Opini Publik pada Pemilihan Umum 2024 (Studi Kasus Opini Publik–Survey Elektabilitas Capres-Cawapres 2024 Pasca Debat Pertama). Syntax Idea, 6(6), 2471-2482.
Mustikasari, M., Arlin, A., & Kamaruddin, S. A. (2023). Pemikiran Pierre Bourdieu dalam Memahami Realitas Sosial. Kaganga: Jurnal Pendidikan Sejarah dan Riset Sosial Humaniora, 6(1), 9-14.
Miswanto, M. H. (2023). Muhammad Abduh dan Jamaluddin Al-Afghani Aspek-Aspek Pembaruan dan Reformasi Pendidikan. Jurnal Arriyadhah.
Muthahhari, M. (1986). Gerakan Islam Abad XX (terjemahan). Jakarta: Rineka Cipta.
Nabegha, F. N. (2024). Pengaruh emotional intelligence, rasa syukur, dan perbandingan sosial terhadap kepuasan hidup remaja tingkat SMA/sederajat. (Bachelor's thesis, Fakultas Psikologi UIN Syarif Hidayatullah Jakarta).
Nasution, H. (1996). Pembaharuan dalam Islam Sejarah Pemikiran dan Gerakan . Jakarta: PT. Bulan Bintang.
Nisa’, C., & Rodiyah, D. (2022). Pengaruh Aplikasi Tiktok Terhadap Gaya Hidup Konsumtif Pelajar. Jurnal Penelitian Dan Evaluasi Pendidikan, 6(2), 97-107.
Nurlela, A., Ras, A., & Usman, M. (2024). Dampak Media Sosial Terhadap Pembentukan Identitas Sosial Anak Di Era Digital: Sebuah Tinjauan Sosiologis Di Kota Makassar. Jurnal Neo Societal, 9(4), 185-194.
Puspitarini, D. S., & Nuraeni, R. (2019). Pemanfaatan media sosial sebagai media promosi. Jurnal Common, 3(1), 71-80.
Septiyani, N., Arsyi, M. R., & Putra, A. N. M. (2024). Peran Pratforom Tiktok Dalam Membentuk Kreativitas Dan Koneksi Positif di Kalangan Generasi Z. Jurnal Ilmiah Kajian Multidisipliner, 8(7).
Slice.id. (2024). [Edisi 2024] Tren Pengguna Media sosial dan Digital Marketing Indonesia. Diakses pada 15 Desember 2024, pada: https://www.slice.id/blog/tren-pengguna-media-sosial-dan-digital-marketing-indonesia-
#:~:text=Jumlah%20Pengguna%20Media%20Sosial%20di,media%20sosial%20berbeda%20setiap%20bulannya.
Syahrizal, H., & Jailani, M. S. (2023). Jenis-jenis penelitian dalam penelitian kuantitatif dan kualitatif. QOSIM: Jurnal Pendidikan, Sosial & Humaniora, 1(1), 13-23.
Tsauri, M.S., Gelegar R.H, D. D., Putra, T. H., Permana, S. W., Pratama, A. (2024). Adopsi Budaya Media Tiktok Terhadap Remaja. Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial, 4(2), 21-30.
Wuriyani, E. P. (2019). Mengenalkan Pemikiran Pierre Bourdieu untuk Sastra. 7(1). 7–11. https://doi.org/10.24114/kultura.v1i1 .18301